Çankırı Karatekin Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Mehmet Tufan Yalçın’ın ilk yazar olarak katkı sunduğu “Trust, Professionalism and Empowerment: How School Leaders Shape Instructional Practices” başlıklı bilimsel çalışma, Eğitim Yönetimi alanının saygın dergilerinden biri olan ve SSCI Q1 kategorisinde yer alan European Journal of Education dergisinde yayımlandı.
Makale, okul liderliğinin değişen öğretim uygulamaları üzerindeki etkisini; yöneticilere duyulan güven, öğretmen profesyonelizmi ve psikolojik güçlendirmenin aracılık rolleri bağlamında incelemektedir.